Diseño de la actividad

Objetivos

General 

Concientizar sobre los factores que implica el absentismo escolar, a estudiantes de 7mo básico del colegio Peumayén en el sector de Bombero Garrido, a través del desarrollo de una intervención educativa y dinámica en las dependencia del establecimiento.

Específicos

• ·    Orientar sobre las causas que produce la inasistencia a clases de los alumnos, a través del dialogo y la muestra de material audiovisual representativos al problema.

•      Potenciar el desarrollo de habilidades artísticas, a través de la representación teatral del problema.

• ·     Expresar la importancia del colegio, como forma de sociabilización y proyección de futuro, mediante la discusión del problema

• ·        Evaluar el aprendizaje adquirido por los alumnos con la intervención, a través  de la realización de dinámica.

•        Registrar y difundir esta experiencia educativa con los actores locales a través de material fotográfico trasmitida en un blog.

Metodología

Responde a los caminos u opciones seleccionadas para cumplir con los objetivos.

Recursos

Humanos

• Personas que colaboraron para lograr el objetivo: Director, el orientador, el profesor jefe.
• Personas que estuvieron a cargo de la intervención, en este caso el grupo de trabajo.
• Participación de los alumnos.

Materiales

• Material de  oficina: Data, plumones.
• Material de enseñanza: Bibliografía donde se extrajo información, material audiovisual.

Recursos de inversión

• Pelota entregada a los alumnos
• Trípticos.

Gastos operacionales

• Locomoción
• impresión 30 trípticos
• 3 bolsas de dulces
• 2 pliegos papel crepé
• 2 metros cintas
• 9 papel lustre
• 1 pelota
• 1 caja chinches
• Todo lo anterior haciende a la suma de $9500.

Tiempo 

La actividad tuvo en general una duración de 100 minutos, los cual se distribuyeron de la siguiente manera:

Hora  de llegada al establecimiento 11:15 am del día 10 de noviembre.

• 11:30- 11:45, preparación actividad, se ordena sala, se prepara el material  audiovisual.
• 11:45 - 12:00, se da la bienvenida a los alumnos, y se le identifica con un distintivo, los alumnos entran a la sala y toman posición según color.
• 12:00 - 12:05, se comienza con actividad de presentación tanto de los alumnos como los que ejecutan la intervención.
• 12:05 - 12:15, se  muestra 3 vídeos que hacen alusión al absentismo. 
• 12:15 - 12:20, se hace una lluvia de ideas sobre el absentismo.
• 12:20 - 12:30, se expone explicando qué es el absentismo, por qué se produce y qué consecuencias tiene.
• 12:30 - 12:35, se les convoca al debate, como forma de saber sus opiniones respecto de lo expuesto.
• 12:35 - 12:50, se realiza dinámica de representación teatral. 
• 12:50 - 13:00, se realiza evaluación mediante la dinámica de pelota preguntona
• 13:00 - 13:05, se les consulta a los alumnos cómo se sintieron con la actividad.
• 13:05  - 13:10 , Se finaliza la actividad y se les hace entrega de presente y triptico.